研究活動

研究分野

応用言語学、英語教育、異文化コミュニケーション

研究テーマ

コーパス言語学 大学のグローバル化 English as a lingua franca

所属学会

• 大学英語教育学会
• 比較教育学会
• 日本科学教育学会

著書?論文

主な論文

• ＜論文等＞
• １．「英語を介した(EMI)理工系の講義に関わる諸要因」『日本科学教育学会年会論文集42』162-165，2018（単著）
• ２．“Evidence of cultural differences between American and Japanese mainstream science and engineering contexts from analysis of classroom discourse” European Journal of Engineering Education, Published online, 2018（共著）
• ３．「英語?日本語の理工系講義コーパスから見えてきた課題と展望」『日本科学教育学会年会論文集41』78-79，2017（単著）
• ４．「大学英語教育の中のジャンル分析：その影響力の検証」『大阪女学院大学紀要第12号』17-26，2015（単著）
• ５．“Linguistic dimensions of hint expressions in science and engineering research presentations” JACET Selected Papers, Vol. 1, 131-163, 2014（共著）
• ６．“Language support for teachers and students in engineering via a lecture corpus interface” Proceedings of 19th European Symposium on Languages for Special Purposes, 380-385, 2013（共著）
• ７．「大学の国際化の足跡を辿る：国際化の意義を求めて」『大阪女学院大学紀要第7号』87-101，2011（単著）
• ８．「工学研究科における米国夏期研修の取り組み：グローバル社会で活躍できるサイエンティストの育成」『多文化社会と留学生交流　大阪大学留学生センター研究論集第13号』57-73，2009（共著）
• ９．「理工系大学院生のe-Learning学習行動　ー500人規模授業科目の検証ー」『e-Learning教育研究4』12-20，2009（共著）
• 10．『研究?留学のための理系英語』講談社，2008（共著）
• 11．「工学系英語教育のためのオンライン教材の開発と活用」『e-Learning教育研究2』22-31，2008（共著）
• 12．『理工系学生の英語討論力向上のための教育プログラムの構築－報告書』大阪大学大学院工学研究科国際交流室（編）2008（共著）
• 13．「CALLを活用した英語運用能力の訓練」『高等教育における英語授業の研究：授業実践例を中心に』大学英語教育学会授業学研究委員会（編），182-183，2007（単著）
• 14．「「学習者の自立」を目指したCALL学習支援―その必要性と実践事例―」『外国語教育メディア学科(LET)九州?沖縄支部紀要第4号』49-60，2004（単著）
• 15．「DVDの字幕を利用した効果的英語リスニング法の研究」『文部省科学研究費補助金特定領域研究（A）「高等教育改革に資するマルチメディアの高度利用に関する研究」平成12年度公募研究成果報告書』65-68，2001（単著）
• ＜論説等＞
• １．「複言語社会としての日本：その幻想と現実」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 30』2019
• ２．「アクティブラーニングは教育のディスラプトか」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 26』2016
• ３．「思考と言語：日本語と英語の狭間で」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 22』2015
• ４．「グローバル化の中の言語：その淘汰と進化」『大阪女学院大学国際共生研究所通信, 8』2014
• ５．「MOOCという新種の「学び」が拓くもの」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 16』2014
• ６．「次世代ICTと教育：フューチャースクールで何がかわるのか」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 14』2013
• ７．「言語活動の潮流を読む：英語プレゼンテーション」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 10』2012
• ８．「Crisis in Japan, Crisis in Communication」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 6』2011
• ９．「英語力の構造を考える」『大阪女学院大学教員養成センターNEWSLETTER, 2』2010
• 10．「ＣＥＦＲと日本の英語教育：一考」『大阪女学院大学教職課程機関誌OJC教職活動報告?研究Vol.1』70-74，2010

メッセージ

若い時代の真摯な学びと挑戦は一生の宝物