中福在线,连环夺宝

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教育/学部?大学院 教員紹介

醍醐 身奈准教授DAIGO, Mina

経済学部

学位 修士(学術/政策?メディア) 博士(学術)
最終学歴 慶應義塾大学大学院政策?メディア研究科
主な
担当科目
道徳理論と指導法、総合的な学習の時間の指導法、教育課程論、社会学概説、特別活動論
担当演習 基礎演習

研究活動

研究分野

教育社会学(探究学習分野)/ICT教育

研究テーマ

産学官連携型探究学習活動/学校?地域連携型探究学習活動/ICT教育に関わる教員研修及び教材開発

所属団体

  • SFC研究所「みらいのまちをつくる?ラボ」上席所員
  • SFC研究所「Society5.0時代の学びと教育?ラボ」上席所員

所属学会

  • 日本学校教育学会 (国際交流委員会?幹事) 
  • 日本学校図書館学会
  • 日本教育福祉学会
  • 日本道徳教育学会

学会報告

  • 1. 「アメリカにおけるRestorative Justiceの実際 -新科目『公共』と『人間としての在り方生き方』教育を考える 」日本道徳教育方法学会第22回全国大会 (2016年6月)
  • 2. 「アメリカのスクールサイコロジストの役割?機能に関するフィールド調査 -高校におけるキャリア教育の実践を中心として- 」日本学校心理学会第17回全国大会 (2015年7月)

著書?論文

主な著書

  • 1. (共著)『新しい教職概論 -教師と子どもの社会-』ミネルヴァ出版、2016年
  • 2.(共著)『想いが届くあの人のことば』学研教育出版、2013年

主な論文

  • 1.「ICTを活用した『特別活動?総合的な学習の時間』と『道徳教育』クラスの連携教育実践 」『人と教育』No.15, 2021.
  • 2. 「『総合的な学習の時間』と特別活動における学生サポーターの役割-高校生と大学生の調査結果からの考察-」『目白大学高等教育研究』第27号, 2021.
  • 3. 「積極的生徒指導の推進を図るコミュニティ?スクール?マネジメント-小中学校協働型『チーム学校』におけるカリキュラム?マネジメントを考える-」No.14, 2020.

メッセージ

教育に関心のある人、教員を目指している人、そして社会学全般に興味のある人など、オフィスアワーを中心に質問や相談を受け付けております(訪問日時などを事前にメールで要連絡)。

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法学部法律学科の教員

教養部の教員

大学院経済学研究科の教員

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